Промоција Истраживачке станице Петница

У уторак, 29.10.2024. године, са почетком у 16 часова, у свечаној сали школе, технички директор ИС Петница и бивши ученик наше школе, Стеван Голубовић презентовао је и промовисао рад ИС Петница. Ученици наше школе, као и ученици Гимназије “9. Мај”, могли су чути бројне занимљивости које их очекују уколико се пријаве за рад у некој од бројних области током семинара који се организују у “Петници”. На крају, ученици су могли да поставе питања и чују одговоре о свим појединостима у вези аплицирања за семинаре за које су заинтересовани.

ЕВРОПСКА НОЋ ИСТРАЖИВАЧА 23-27.09.2024.

У оквиру „Ноћи истраживача“, у Регионалном центру у Нишу, 27.9.24. учествовало је 13 ученика Гимназије „Бора Станковић“ са ментором Наташом Стојковић. Ученици су приказали 5 радионица занимљивог програмирања:

  1. Коришћење робота за различите намене. Користе се 2 робота освојена на конкурсу ”Подршка СТЕМ образовању у средњим школама”, фондације ”Ана и Владе Дивац”. Роботи су најпре састављени по избору ученика а затим су написана 2 кода у програмском језику Arduinо. Након учитавања кода један робот носи терет од старта до циља и избегава препреке а други робот се креће док не дође до биљке коју затим залива водом која се налази у посуди на самом роботу. За реализацију активности робота су коришћени сензори и жироскопи. Програми на занимљив начин показују како роботи и људи могу да постану одлични партнери у решавању различитих проблема и животних ситуација.
  2. Игре речи. Програм је написан у програмском језику С# и користи базу података за речи. Апликација има три нивоа: Вордли, Тајна реч и Вафл и на занимљив и интерактиван начин помаже ученицима да пронађу задату реч, реше укрштеницу и освоје златну, сребрну или бронзану звездицу у зависности од броја погађања. Играјући се речима ученици исказују своју креативност, такмичарски дух и пре свега негују и обогаћују свој матерњи језик.
  3. Caelus – Соларни систем и гравитација у свемиру je web апликација написана у програму Java scrip sa JS React-om као библиотеком. Апликација приказује наш сунчев систем и даје све податке о њему. Посебно је интересантна симулација Ајнштајнове теорије релативности о кривљењу простор-времена под утицајем гравитације код тела са великом масом. Апликација показује да се на гравитацију не може примењивати Њутнов закон, већ да је то сила која искривљује простор-време. Простор-време се у апликацији представља математичким моделом који спаја 3 димензије простора и 1 димензију времена и користи за визуелизацију релативистичких ефеката.
  4. Мобилни шаховски сат је мобилна апликација која у потпуности замењује сатове на шаховским столовима. Мобилни шаховски сат се састоји од два међусобно повезана мобилна телефона који заустављају један сат а покрећу други, тако да два повезана сата никада не могу да раде истовремено, мере укупно време које је играч потрошио и могу да ограниче укупно време које играчи могу да потроше. На елегантан, модеран и практичан начин 2 мобилна телефона приказују све функционалности класичних шаховских сатова.
  5. pHemistry- pH вредност компоненти је апликација написана у програму Py game и има за циљ учење pH вредности различитих компоненти, супстанци или предмета кроз игру. Састоји се од табле на којој су различити предмети и “pH bar-a” sa vrednostima 0-14. Конзумирање супстанце  мења вредност на “bar-u’,  у зависности од pH вредности супстанце. Циљ игре је да се сакупи што више поена а игра се завршава када вредност “bar-a” буде испод вредности 0 или изнад вредности

Ученици: Теодора Обрадовић, Матеја Радосављевић, Александар Црнатовић, Игор Цветковић, Павле Митић, Ђорђе Дризић и Вук Радоњић из одељења 4/1 и Ана Ђокић, Петар Богдановић, Никола Милошевић,  Алекса Трипковић, Данило Милојковић и Богдан Ранчић из одељења 4/2.

Ментор: Наташа Стојковић, наставник рачунарства и информатике и објектно оријентисаног програмирања.

Дан мола

У среду, 23.10.2024. године у гимназији ,,Бора Станковић” обележен је Светски дан мола. Током дана организоване су разне друштвене игре и квизови кроз које су ученици и професори имали прилику да прошире или обнове своја знања из области хемије. Догађај је подстакао интересовање за науку и оставио позитиван утисак на све учеснике.